香港文匯報訊（記者 姬文風）香港教育評議會就下周發表的施政報告提出多項建議，包括建議教育局按實際情況分區推行小班教學，並將中小學每班核準人數分別減2人，減至23人和21人，並適度調整停辦門檻。教評會又建議在高中開設免公開試的中國歷史與文化獨立必修科、增加中小學體育課時、在各教育階段引入人工智能（AI）相關課程等，為學生提供與時俱進的學習機會。

教評會指出，適齡學童持續減少令香港教育體系面臨前所未有的挑戰，故教育局需要制訂更彈性調整政策，包括統籌各區學童數據，按區情有計劃地推行小班教學，在開班及停辦門檻上進行適度調整。

為應對學生未來所需，教評會建議於大、中、小學引入AI相關課程，並為教師提供AI培訓，培訓內容涵蓋AI基礎知識、教育科技應用、數據分析和AI倫理等方面，以及支持智慧校園基礎設施建設。

冀高中設中國歷史與文化科

教評會會長何漢權特別提到，該會認為應開設免公開試的高中中國歷史與文化獨立必修科，每星期一節課，由教育局設課程大綱，容讓各校校本、校情，以及多元專題進行學習，務求讓每名高中生都可連續三年研習中國歷史與文化，深化中華文化情感與國家認同。

教評會又建議進一步推動博物館學習的文化，例如將兩年資助期的香港中華萬里行文化護照計劃納入恒常教育政策，讓更多學生建立參觀博物館的習慣，加強認識中華文化，建立民族及文化認同感，更可提升全民文化素養。

該會並建議，將中小學體育課時增至每周最少3節，並引入更多樣化以及具香港特色的體育項目如武術、龍舟等，又建議教育局與香港體育學院合作，為退役運動員轉任體育教師建立完善機制，理順相關人才發展。