香港文匯報訊（記者 高鈺）為回應「科教興國」的國家戰略，並讓香港學生從小加強愛國主義教育，特區行政長官李家超於去年施政報告中宣布將開設小學的科學科及人文科，並於2025/26學年起推行，各學校亦可選擇於今年9月起試行新課程，為提升教學效能作好準備。特區政府教育局昨日進一步交代兩科的開設進展，表示至今已有超過7,300人次參與科學科的教師培訓，本學年約160所小學報名參與科學科的學習網絡，開展專業交流活動，人文科亦有40所小學參加學習圈支援。教育局預計將於2025年第一季完成兩科的小一和小四級教科書評審，以及發布兩科的課程指引，包括評估原則和具體示例，協助學校更好落實課程。

特區政府教育局昨日向立法會教育事務委員會提交文件，介紹開設小學科學科及人文科的進展。兩科均是建基於現有的小學常識科，科學科的課程框架進一步系統劃分為生命與環境，物質、能量和變化，地球與太空，科學、科技、工程與社會4個範疇共15個主題，以普及化、趣味化、多元化方式推動科學教育，回應香港建設國際創科中心及「科教興國」的人才培育需要。

人文科課程框架亦已於今年3月公布，以有系統地從小培養學生國家觀念、民族感情和國民身份認同，落實愛國主義教育。

在科學科方面，教育局表示，正為學校和教師提供一系列支援措施，包括向每校發放35萬元津貼以購置教學資源提升設備。而教師專業培訓更是重要一環，局方指截至今年8月已舉辦了69場培訓，超過7,300教師人次參與，反應十分正面。

同時，局方亦會組織在科學教育方面表現出色的「領航學校」，舉辦經驗分享、示範課、工作坊等學習網絡活動，加強小學科學教師的專業交流，2024/25學年約有160所小學報名參與。教育局亦已於網頁上載12套科學探究活動學與教資源、《小學科學科安全手冊》等材料，支援學校試教新課程。

擬提供9700個人文科培訓額

在人文科方面，教育局表示，其中絕大部分內容按常識科的課題作重整，並增潤了中華文化、國史及國家地理等元素，以加強學生愛國情懷及對國家的認識，以在人文教育、國民及國家安全教育等範疇為小學生建立基礎，銜接初中及高中的學習。局方已開展小學人文科學習圈，以加強小學人文科教師的專業交流，拓寬教師的專業視野，推廣良好示例，至今已有40所小學參加，並計劃在2024/25學年提供約9,700個教師培訓名額。

教育局又提到，已與香港教育大學、香港大學和香港中文大學3所師資培訓大學溝通，將於2025/26學年起開辦有關小學科學科和人文科的師資培訓課程。而新課程用於升中的「呈分試」則會於2026/27學年小五下學期開始落實，相關比重正進行檢視，預期於年內公布。